幼儿园雕塑不是可有可无的配件，它在校园环境中起到画龙点睛的作用。一个优秀的雕像可以体现一所学校的文化底蕴，也是校园文化的体现，更重要的是，幼儿园雕塑可以从深层次提升学校的形象和品位。校园本身是人类文明的产物和文化载体，具体的校园环境是时代政治、经济、文化、科技的载体，也是那个时代的历史记录。
如果说文化是校园的灵魂，那么幼儿园雕塑就是校园灵魂的最好象征。校园建设正以“环境教育、空间教育”的理念运行。幼儿园雕塑与校园中所有的物理景观一样，承载着历史、传统、文化和社会价值，具有巨大的潜在教育意义。
通过对幼儿园雕塑的解读，学生不仅掌握了某一群体的环境感知，还从他们的作品中了解到某一特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，并在潜移默化中受到影响。校园雕塑可以弥补校园不灵活、僵化、缺乏活力和活力的缺点，突出校园特色，提高校园实力，使校园生机勃勃，突出一个学校的发展轨迹和厚重历史，可以通过时间刷新，展现不一样的一面，突出校园特色。
体现校园文化。一个好的雕塑的独特魅力在于它能在校园环境中形成视觉焦点，以其视觉张力作用于校园环境，与之协调融合，获得良好的视角和令人愉悦的空间。突出校园特色。学校的个性来自于校园文化的积淀，具有个性的幼儿园雕塑能体现学校的风格和与众不同的面貌。
